2021年春季開(kāi)學(xué)，滁城27所公辦小學(xué)全面實(shí)行了課后服務(wù)，即本著政府補(bǔ)貼、家長(zhǎng)自愿的原則，將原先的四點(diǎn)半放學(xué)延遲一個(gè)多小時(shí)，讓孩子在學(xué)校參與作業(yè)輔導(dǎo)、課后興趣班等。此舉有效解決了家長(zhǎng)四點(diǎn)半接送難題，極大地減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，從目前推行的情況來(lái)看，點(diǎn)贊之聲也占了多數(shù)，可謂一項(xiàng)叫好又叫座的利民舉措。不過(guò)，筆者認(rèn)為，好事要想辦好、且能夠長(zhǎng)期持續(xù)下去，需要多方合力，眾人拾柴火焰才會(huì)更高。

首先，做好“課后服務(wù)”，教育部門(mén)要當(dāng)好主力軍。筆者認(rèn)為，要想“課后服務(wù)”持續(xù)開(kāi)展下去，教育部門(mén)一定要在如何高質(zhì)高效發(fā)展上早思考、見(jiàn)行動(dòng)。目前滁城的課后服務(wù)還在起步階段，雖然之前已經(jīng)在幾所小學(xué)試行，但也暴露出一些問(wèn)題。比如課后服務(wù)內(nèi)容單一，個(gè)別興趣班形同虛設(shè)、專(zhuān)業(yè)性系統(tǒng)性不強(qiáng)等等。教育部門(mén)不妨多取取經(jīng)，對(duì)標(biāo)一些開(kāi)展課后服務(wù)比較成熟的地方和學(xué)校，就如何完善內(nèi)容和提高質(zhì)量進(jìn)行積極探索。一方面可以加強(qiáng)學(xué)生的體育、美育與勞動(dòng)教育，另一方面也可以嘗試與專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者社會(huì)組織進(jìn)行合作，提升興趣班的水平等等，避免將延時(shí)的一個(gè)多小時(shí)變成低效的混時(shí)間，讓好事變了味。

其次，做好“課后服務(wù)”，家長(zhǎng)不能做甩手掌柜。開(kāi)展“課后服務(wù)”的初衷是減輕家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān)，并不是減輕家長(zhǎng)的教育責(zé)任。課后延時(shí)，很多鞏固知識(shí)的內(nèi)容在校內(nèi)就完成了，減少了家長(zhǎng)和孩子的“作業(yè)大戰(zhàn)”，但不少家長(zhǎng)因此對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的參與度明顯降低。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)更應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生在校情況、主動(dòng)與老師加強(qiáng)溝通，把“課后服務(wù)”和家庭教育更好地銜接起來(lái)。

最后，做好“課后服務(wù)”，全社會(huì)都不是旁觀者。“課后服務(wù)”雖然是在學(xué)校進(jìn)行，但牽涉到社會(huì)方方面面，相關(guān)部門(mén)要積極應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)，開(kāi)展配套服務(wù)。據(jù)筆者了解，滁城的交警部門(mén)為了保障延時(shí)放學(xué)后的交通秩序，對(duì)紅綠燈設(shè)置、停車(chē)時(shí)間、交警護(hù)學(xué)崗都進(jìn)行了一定的調(diào)整。其他相關(guān)部門(mén)比如公交、城管等，也不妨“動(dòng)起來(lái)”，共同為這件利民好事添一份保障、增一點(diǎn)溫暖。

總之，“課后服務(wù)”牽涉千家萬(wàn)戶，各方力量都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為這項(xiàng)好事能夠在出發(fā)之后越走越好、走出特色，貢獻(xiàn)出自己的力量。只要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)群策群力，相信這項(xiàng)利民舉措一定可以在滁州持續(xù)、健康、有質(zhì)量地發(fā)展，并最終成為我市良好環(huán)境的一張亮眼名片。